为丰富福利院儿童艺术体验,培养孩子们的乐感与肢体协调能力,安阳师范学院传媒学院“暖星计划”志愿服务队于2026年7月14日走进安阳市社会福利院,开设趣味手势舞专项课堂。本次课程由队内志愿者担任舞蹈小老师,依托简单易学的手势舞蹈,搭配轻快儿歌,带领孩子们在哼唱、舞动中感受音乐魅力,在轻松欢乐的氛围里释放童真活力。
活动筹备阶段,团队志愿者提前筛选节奏舒缓、旋律朗朗上口的儿童曲目,拆分整理简单手部动作,规划完整教学流程。课堂伊始,志愿者先播放欢快背景音乐,用亲切的互动拉近与孩子们的距离。伴随着动听的歌声,小老师逐一手把手示范基础手势动作,比心、挥手、托举、摆手等简单易学的手势依次展示,放慢速度反复演示,方便每一位孩子跟上节奏。志愿者分散在教室各个角落,一对一协助动作生疏的孩子调整手部姿态,耐心讲解手势与节拍的配合要点。
学习过程中,孩子们兴致高涨,全程主动跟随旋律小声哼唱,同步摆动双手练习整套手势。大家专注模仿每一组动作,沉浸在音乐与律动之中。整套手势舞难度适中,贴合孩童学习特点,反复练习后,多数孩子能够独立跟上完整曲目,动作流畅灵动,脸上始终洋溢着开心的笑容。整齐的哼唱声、轻快的手部动作交织在一起,教室氛围热烈又温馨。
基础动作练习完毕后,课堂设置展示环节。小老师鼓励孩子们主动举手,走到队伍前方独立完成手势舞展示。孩子们踊跃参与,大胆登台跟随音乐完整表演,台下其余孩童自发拍手欢呼,用掌声给予同伴鼓励。一次次登台展示,褪去了孩子们的腼腆拘谨,大家愈发自信大方。志愿者及时对每位展示的孩子给予肯定与表扬,充分调动课堂积极性,整场课堂秩序井然,氛围轻松愉悦。
本次手势舞课堂兼具趣味性与美育意义。简单的手部律动充分调动孩子们的参与积极性,在反复哼唱、练习的过程中,有效锻炼孩子们的节奏感、音乐感知力与肢体协调能力。上台展示环节也为孩子们搭建起表现自我的平台,帮助他们克服胆怯、收获自信,在艺术熏陶中感受快乐。对于传媒学院青年志愿者来说,本次志愿教学也是一次深刻的成长实践,在陪伴孩童、传递欢乐的过程中,切实体会青年志愿服务的责任与价值。
供稿:刘姿含 岳亚超
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